شور و نشاط دانشجویی چگونه محقق می شود؟

در پایان باید ذکر کرد دانشگاه آینه تمام قد جامعه ماست. اگر دانشگاه ما ، با نشلط و پرشور باشد ، جامعه ما نیز از رکود در می آید  شاداب و سر زنده می شود.

بی شک یکی از عوامل شتاب دهنده به مسیر و توسعه علمی ، شور و نشاط دانشگاه هاست. مسیری که مقام رهبری همواره بر آن تاکید داشته اند و بر این باورند که دانشجو باید شور داشته باشد و دانشگاه باید ازرکود فاصله بگیرد :”….در دانشگاه شور و نشاط یک امر لازم است. دانشگاه دچار رکود ، دانشگاه خوبی نیست….محیط دانشگاه محیط جستجو کردن از نظرات درست است…نکته اساسی این است که دانشگاه باید به بررسی نیازهای کشور بپردازد. درباره مسائل سیاسی ، اجتماعی و اقتصادی به بررسی و تحقیق بپردازد و همین عرصه بحث و بررسی ، شور و نشاط و تحرک به وجود می آورد.” توصیه رهبری به دانشجویان این است که پرداختن به مسائلی چون حماسه اقتصادی ، بیداری اسلامی ، اقتصاد مقاومتی و سبک زندگی موجب ایجاد شور و نشاط درمحیط های دانشگاهی می شود. به باور نگارنده این مطلب ، این سخن کاملا درست است ، چرا که هر چه محیط های دانشگاهی جذاب ، پر شور ، با جسارت ، عمیق و آرمانخواه باشد ، جامعه را پویا تر و سرزنده تر می کند و باعث می شود که جوان ها ودانشجویان ضمن بحث وبررسی پیرامون مهم ترین نیازهای کشور در سایه جدال علمی و فکری به بهترین دستاوردها و نسخه های عملی و علمی هم دست پیدا کنند. اما برای اینکه محیط دانشگاهی به چنین محیط پرشور و نشاط و مفیدی بدل گردد و از حالت رکود کنونی که یادآور نظامیه های دوران سلجوقی است خارج گردد چند کار باید صورت گیرد :

1- نخست آنکه فضای ” آزاد ” و ” آزادی ” در دانشگاه ها را شرط لازم برای رسیدن به مقصود بدانیم. باید بر این باور رسید که انتظارات دانشجو اگر در چارچوب قانون و بحق باشد باید برآورده شود و دانشجو برای رساندن حرف حق خود به گوش دیگران و از جمله مسئولان به شجاعت و جسارت نیازمند است و آزادی می تواند در تقویت این روحیه موثر افتد.

2- نقش دانشگاه و محیط های دانشگاهی به نظام مدیریتی کشور پر رنگ تر کنیم. به عبارتی دیگر اقداماتی انجام دهیم تا دانشجو از “درس خواندن ” لذت ببرد و دغدغه کار و…را پس از اتمام تحصیل نداشته باشد. به دانشجو باید این اطمینان را داد که اگر او خوب درس بخواند می تواند بر اساس شایستگی ها و توانایی هایش بدون تبعیض به دایره مدیران و تصمیم سازان کشور قدم بردارد

3- دیگر آنکه از تربیت دانشجوی دولتی و یا هرگونه تفکیک مبتنی بر خودی و غیر خودی در دانشگاه ها بپرهیزیم. فضای آزاد و بدون تبعیض و تمایز برای تقویت روحیه شور و نشاط در دانشگاهها بسیار ضروری است. انجمن های اسلامی همانقدر می تواند در ایجاد این شور و نشط موثر باشد که جامعه اسلامی می تواند. برگزاری با کیفیت کرسی های آزاد اندیشی نیز می تواند شور و نشاط را به فضای دانشگاهه بازگرداند.

در پایان باید ذکر کرد دانشگاه آینه تمام قد جامعه ماست. اگر دانشگاه ما ، با نشلط و پرشور باشد ، جامعه ما نیز از رکود در می آید  شاداب و سر زنده می شود. امید که دانشچویان عزیز بتوانند به پشتوانه پشتیبانی مقام رهبری و تلاش و همت خود گام های محکمتری در مسیر توسعه و پیشرفت کشور بردارند.

 سایت ملی – مذهبی محلی برای بیان دیدگاه های گوناگون است.

مطالب مرتبط

جمال الطاهر محقق و متخصص رسانه‌ای تونسی در مونترال، کانادا:مترجم علی سرداری

در تاریخ تونس، یک پارادوکس دردناک تکرار می‌شود: بسیاری از چهره‌هایی که زندگی، اندیشه و مبارزه خود را وقف کشور کردند، در نهایت به انزوا، بدنامی، تبعید، زندان و گاهی حتی مرگ دچار شدند، پیش از آنکه بعدها به‌عنوان بخشی از وجدان ملی دوباره کشف شوند.

عصام نعمان:مترجم علی سرداری

آیا پس از همه اقداماتی که اسرائیل و آمریکا علیه لبنانی‌ها، فلسطینی‌ها و ایران انجام داده‌اند و همچنان ادامه می‌دهند، رواست که رؤسای جمهور عون و سلام به ایران حمله کنند، گویی می‌خواهند حمایت بی‌قید و شرط آن از لبنان را رد کنند؟ در حالی که ایران شرط پایان جنگ را تعهد جدی اسرائیل به توقف تجاوز و عقب‌نشینی از اراضی اشغالی لبنان می‌داند.

نوران بدیع – مترجم: علی سرداری

عبدالجواد یاسین، مانند بسیاری از متفکران منتقد، با واکنش‌های متفاوتی روبه‌رو شده است. در حالی که روشنفکران بسیاری از او حمایت می‌کنند، جریان‌های سنت‌گرا او را متهم به چالش‌کشیدن اصول اساسی اسلام می‌دانند. این تقابل میان قدیم و جدید، میان فقه سنتی و تفسیرهای مدرن، یاسین را به چهره‌ای محوری در بحث آینده اسلام تبدیل کرده است.